Hatékony tanulás- digitális elmetérkép?
Hatékony tanulás: miért nem működik a digitális elmetérkép? Egy egyetemista lány videója jött velem szembe. Az első képkockák fájdalmasan ismerősek voltak: kudarc, kimerültség, reménytelenség. Azt mondta, hiába tanult, semmi sem rögzült, mindent elfelejtett. A vizsgák sorra nem sikerültek. Látszott rajta az a csendes kétségbeesés, amit az érez, aki mindent „jól csinál”, mégsem jut előrébb. […]
