Hozzászólás most!

Fordított szórendű mondatot csak könnyedén

 

Amikor összetett mondatot akarsz alkotni, és belebonyolódsz a szórendbe, lefolytatod a következő belső monológot az elmédben?

– Mondtam egy kötőszót, akkor ez most milyen szórend? Kati, vagy nem is, hanem fordított? Várjunk csak! Mi is az, hogy fordított? Igen, igen, állítmány, alany.

Mindeközben érzed, hogy csend van, elméd ugyan dolgozik ezerrel, de még nem kész arra, hogy hallható legyen a mondatod.

Összetett mondatot mondani sem bonyolult

 

Ha egyben nézed az összetett mondatot, akkor valóban bonyolultnak érzed. De mielőtt bármi bonyolult lett, egyszerű volt. Szekérből lett autó, helikopterből repülő. Egyszerű mondatból összetett, összetett mondatból többszörösen összetett.

 Hogyan alkoss könnyedén összetett mondatot?

 

Lépésről lépésre. Először tudj magabiztosan egyszerű mondatot alkotni. A magabiztosság azt jelenti, hogy nem kell rajta gondolkodnod. Automata üzemmódban teszed. Ha az alapok nem tiszták, a ráépülő struktúra összedől.

Két egyszerű mondatot hogyan köthetsz össze? Vesszővel, vagy valamilyen kötőszóval. Simán csak egymás mellé teszed őket, s közéjük csúsztatod a kötőszót.

Mit kell tudnod a kötőszókról?

 

jelentésüket

milyen sorrend jön utánuk

Oldjuk fel a problémát. Legjobb, ha el is játszod, nem csak feladatokat csinálsz. Tehát gyakorold be a fordított szórendet, alany-állítmány helyett fordítva, állítmány alany.

Ha ez már megy, akkor csak azt kell megtanulnod, melyek a fordított szórendű kötőszók. De nem ám egyszerre az egészet!

Először azokat, amiket magyarul is használsz. Ez némi önvizsgálatot igényel. Figyeld a gondolataidat, mondataidat.

Utána jöhet a memorizálás. Ehhez pedig használj memotechnikát.

A fordított szórendű kötőszavakhoz a csoportosítást használtam a videóban.

És most nézd meg a videót, ahol mindezt mutatom is >>

Hidd el, semmi sem bonyolult, ha meglátod benne az egyszerűséget.

Nem az lesz sikeres tanuló, aki keményen dolgozik.

Épp ellenkezőleg! Aki stressz mentesen és könnyedén veszik az akadályokat.

Hozzászólás most!

Leblokkolsz és lefagysz, ha meg kell szólalnod németül?

 

Otthon tudtad, megtanultad, begyakoroltad. Magadban csilliárdszor eljátszottad.

Ha ő azt mondja, hogy……akkor én azt válaszolom, hogy….

Még helyzetbe sem kerültél, már érzed a hideg fuvallatát. Tudod mi fog történni. Bátorság elillan, mint a hajnali köd az első napsütésre. Hang bennszakad, elmeműködés leáll. Vége.

Megint megkukultál. Majd legközelebb, gondolod magadban.

Persze tudod, hogy legközelebb még így se lesz, mert a lefagyás nem -1°C , hanem -10°C lesz, és nem az a vége.

Miért fagysz le, ha meg kell szólalnod németül?

 

Hallgasd meg a podcast-ot itt >>

Hogyan tudsz kijönni belőle? Meló lesz. Kemény. De nem lehetetlen. Én már csak tudom, mert végigjártam.

Amikor jön, figyeld meg az érzelmet. Írd le, mit éreztél.

A szégyen biztosan jelentkezik.

Ha már ismered az érzést, járj utána, mikor keletkezett. Ki tette beléd a múltban? Igaz volt? És most is igaz?

Mielőtt meg kell szólalnod, már elindítottál egy belső monológot.

Felesleges gondolkodással létrehoztad a nem létező problémát. A negatív agymenésed az oka a blokkolásnak. Halld meg mit beszélgetsz magaddal. Akár mondd ki hangosan. Mihelyt hallod is, amit megdumáltál magaddal, nevetségessé válik. Ébredj rá, hogy te magad teszed magad tehetetlenné.

Ha képes vagy a megfigyelő jelenlétre, ráeszmélsz, hogy a negatív monológot te hoztad létre. Szuper! Akkor te is tudod megszüntetni. Nem más!

Hogyan? Hagyd abba!

Hozzászólás most!

Rendhagyó német igék memorizálása könnyen

 

Ha eljutottál a német tanulásod során a múlt időig, akkor szembesülsz egy nehézséggel. Vannak olyan igék, amelyek múlt idejű alakja rendhagyó, sőt vannak köztük erős igék és vegyesek is. Ezeket az alakokat kellene beszédben azonnal gondolkodás nélkül alkalmaznod. Na de hogyan?

Rendhagyó német igék táblázatban

 

Különböző technikák vannak, amiket a németet tanulók alkalmaznak, hogy megjegyezzék ezeket az alakokat.

  1. A leggyakrabban használt módszer, amikor fogod a rendhagyó igék táblázatát, és sorjában bemagolod.

beginnen, begann, h. begonnen

Valóban vannak, amelyek egészen könnyen rögzülnek, amelyek rímelnek. Teljesen egyértelmű, hogy miért. Az agy egyik tulajdonsága, hogy szereti a rímeket, azokat könnyebben tanulja.

  1. Próbáltál valami logika szerint csoportosítani.

sprechen, sprach, h. gesprochen

sterben, starb, i.gestorben.

e- a-o

De hamar jön egy olyan ige, ami bizony nem passzol bele ebbe a szabályrendszerbe. Ennek ellenére valamelyest használható a módszer. Miért? Mert az agy szereti a csoportosítást valamely logika szerint.

A tőhangváltós német igék memorizálása

 

Eljutottál oda, hogy bizony ez nem is olyan egyszerű dolog. Talán a kedved is elment tőle és beleesel a halogatás csapdájába. Arról ne is beszéljünk, hogy felsorolni ugyan tudod, de az alkalmazással már gondjaid vannak, azaz nem tudod őket kapásból helyesen használni. Ilyenkor beszéd közben megállsz és sorolod magadban, beginnen, begann, hat begonnen. Majd visszatérsz a mondathoz.

Magadra ismertél?

Ha elég szorgalmas vagy, egyszer sikerül. Elkönyveled magadban, hogy ezt csak így lehet.

Tanuld az erős vegyes német igéket könnyen

 

Ehhez mindent bevetünk.

  1. Kezdd azzal, hogy szelektálsz. Kiveszed a táblázatból azokat, amiket alapból tudsz. Hisz mégis csak hallás, használat után érdemes a nyelvet tanulni. És így már egy jó párat már most is alkalmazol.

 

  1. Kiszelektálod azokat, amiket rímmel rögzítettél.

 

  1. Leválogatod azokat, amelyek a csoportosítás során logikusak voltak.

 

Hjah!Még mindig maradt egy egész rakat.

Rendhagyó igék megjegyzése hívószóval

 

Ezekkel mi legyen?

Alkotsz az elmédben egy sztorit, ami hívni fogja a rendhagyó alakokat.

beginnen, begann, h. begonnen – a-o

Ich beginne meinen Tag mit Zámbó Jimmy.

A Zámbó megmutatja a tőhangváltásokat.

 

Nincs más dolgod, mint elképzelni a jelenetet olyan részletességgel, amennyire csak lehet. Ehhez vond be minden érzékszerved. Reggel van, ébredsz. Konkrétumok kellenek az agyadnak. A saját hálódat látod, érzed. Azonnal kapcsolod a rádiót, amit szoktál, és már indul is a napod. Üvöltve énekled Zámbó Jimmyvel a nótát.

 

fliegen, flog, h/i geflogen – o-o

Ich fliege mit Zorró.

Vagy amikor Zorróval repülsz, akkor azt látod, hogy Zorró mögött ülsz a fekete lovon. Átkarolod hátulról Zorró derekát, és a magasba emelkedtek, repültök. Színes a kép, süvölt a szél, érzed az izmos testet, a ló mozgását alattad.

Mit felejtünk el? Mire emlékszünk?

 

Abszolút tudományos alapokon nyugszik, hogy miért működik a módszer. Neurológusok kutatták a felejtés és okát.

Miért felejtesz?

  1. Az agy a legkönnyebben felejti el a Daten / Fakten-t. Adatokat, tényeket.
  2. Tanulás közben elkalandozik. Oka? Unalmas, túl sok.

Ezzel szemben mire emlékszel?

Ami érdekes, egyszerre ne legyen túl sok.

Felmerülhet benned a következő kérdés: A sztorizós technikával még többet kell megjegyezni, mintha magában csak szót mantráznád.

Következtetés: Ez hülyeség.

Téves feltételezés.

Ugyanis az agy nem rögzíti és tölti le az adatokat mappákba, mint a computer, hanem rendszerbe szedi a tudást. Értelmes rendszerbe.

Melissa Vo felnőttek emlékezőképességét vizsgálta

 

Egy lakás fotóján képeket kellett megtalálniuk a tesztalanyoknak. Bár nem az volt a feladatuk, hogy megjegyezzék őket, mégis fel kellett utána sorolniuk a tárgyakat. A szappanra nem emlékeztek akkor, ha zöld háttérrel látták, azonban akkor igen, ha a fürdőszobában látták. Annak volt értelme, és nem volt unalmas.

A fliegen, flog, h/i geflogen magában unalmas adat. Ha kontextusba helyezed és megspékeled extrém sztorival, akkor azonnal a hosszú távú memóriádban landol. Avagy, egyszer-kétszer kell csak ismételned. Akkor sem csak a szót magát, hanem a sztorit.

Rendhagyó igék alakjainak aktiválása.

 

Ha emlékszel már a német igék múlt idejű alakjára, jön még egy fontos lépés! El kell kezdened használni!

Mondj velük azonnal életszerű mondatokat.

Miért? Megint csak a neurológiai kutatások eredményére hivatkozom. Ha az új ismeretet nem emeled ki abból a közegből, amiben megtanultad, akkor az ott is marad.

Erről számtalan tapasztalatot gyűjtöttél. El tudod mondani: beginnen, begann, hat begonnen. Azonban nem jut eszedbe élesben a megfelelő alak. Még a Zámbó sztori esetében sem.

Ki kell emelni és felszabadítani, mobillá tenni.

Nehéz és sokáig tart sztorikat kitalálni?

 

Valóban a legtöbb időbe az kerül, hogy kitaláld a sztorikat. De nem is neked kell. Én kitaláltam őket! Még azt is elmondom, hogy mit láss. Mintha színházban lennél. Beülsz a székbe, s mire felkelsz, tudod, a rendhagyó igék múlt idejét anélkül, hogy szenvedtél volna tőlük.

Rendhagyó német múlt idők sztoriba ágyazva

Passzív szerkezetek könnyen

Miért „nehéz” a passzív?

 

Akkor nehéz megértenünk egy nyelvtani szerkezetet, ha magyarban nem használjuk. Ilyen a passzív és a zu+ infinitív.

De csak az nehéz, amit nehéznek tartasz. Mivel felnőtt vagy és már túl vagy a nyelvelsajátítás szakaszán, ami kb. 7 éves korral be is zárult, váltani kell.

Nyugodtan tedd fel a kérdéseket:

Mikor?

Hogyan?

Igen, ha erre a kettőre tudod a választ, akkor máris felkiáltasz. Ennyi az egész?

Mikor használj passzív szerkezetet németül?

 

Ha magyarul, T/3-ban mondasz mondatokat, de nem konkrétan tudod, hogy kik azok az ők. Szerdára megjavítják az autómat.

Gratuláltak neki.

Hamarosan közelünkben is építenek autópályát.

Kicsit bevonjuk a jobb féltekét. Ha becsukod a szemed, mikor ezeket a mondatokat olvasod, nem látsz konkrét személyeket, akik azt cselekszik.

Lehet olyan is, hogy T/1-ben mondunk valami általánosat.

Teli szájjal nem beszélünk.

Magyarországon gyakran eszünk pörköltet, de ritkán eszünk halat.

Csukd be a szemed. Kit látsz? Ki csinálja? Nem a családodat, nem konkrét arcokat, hanem arc nélküli embereket.

Hogyan csinálj passzív szerkezetet?

 

Ha már tudod, hogy mikor lehet passzív mondatokat mondani, akkor a következő lépés:

Ok, de hogy csináljam?

Használd megint a felnőtt agynak tetsző logikai levezetést.

Nézd meg a rajzot. Szerintem egyetlen magyarázatra sincs szükség hozzá.

S hogy lesz ebből múlt idő? Hogyan lesz belőle mondat?

Hallgasd, nézd, mutatom videón >>

Egy megoldási menetet kaptál

 

Nem csak a passzívot fogtad most fel. Többet mutattam. Egy megoldási menetet kaptál.

Ha bármilyen nyelvtani problémával találkozol, tartsd be ezeket a logikus lépéseket.

Mikor használom?

Hogyan szerkesszem meg?

Hogyan rajzolnám le?

Túl bonyolultan fogalmazol, ezért nem tudod elmondani németül

Igen, ha magyarul túl bonyolultan fogalmazol, nem fogod tudni elmondani németül sem.

Tegnap vásároltam itt ezt a hajszárítót, de otthon vettem észre, hogy nem működik, ezért szeretném kicserélni.

Hát igen. Ha ilyen összetett mondatokat kreálsz az elmédben, ne várd, hogy agyad majd szádba adja a német fordítást.

Vissza az alapokig

 

Tanulj meg magyarul egyszerűen gondolkodni. Ez annyit jelent, hogy szedd szét a fenti baromi hosszú mondatot és csinálj több egyszerű mondatot belőle.

Itt vettem a hajszárítót.

Nem működik.

Szeretném kicserélni.

Most már nincs más dolgod, mint a német nyelvtan struktúrája szerint felépíteni.

Annyira logikus minden.

  • Tudsz szavakat.
  • Tudod, hogy milyen sorrendben jönnek a szavak a mondatban.
  • Tudod, hogy németül mindig van ige a mondatban.
  • Tudod, hogyan kell az igét ragozni.
  • Tudod a személyes névmásokat.
  • Tudod az elöljárószók jelentését.
  • Tudod, hogy a toldalék magyarul a főnév végén van és az németül elöljárószó, tehát a magyar főnév végéről levágod és előre hozod. Pl. a ház-ban = im Haus
  • Tudod, a módbeli segédigék jelentését és ragozni is tudod őket, akkor tudsz beszélni. Nem hibátlanul, de érthető mondatokban.

A felnőtt az idegen nyelvet már tanulja

 

A gyermek az idegen nyelvet nem tanulja, hanem elsajátítja. Nem kérdezi, hogy miért és hogyan. Másolja, elfogadja.

A felnőtt, már tudni akarja, hogy miért. Ezért hívjuk nyelvtanulásnak.

Pléh Csaba a CEU babalaborjában vizsgálja csapatával a csecsemők nyelvi fejlődését.

Részeletesen itt olvashatsz róla.

 

„Ha ilyen képességekkel születik az ember, miért olyan nehéz később idegen nyelveket tanulni?

Az emberek sajátosan érzékeny csecsemő-, illetve kisgyermekkori korai tanulási rendszere egyesek szerint bezárul, mások szerint megkopik. A nyelvtanulásban az egyik tábor szerint 5-6, a másik szerint 10-12 éves korban beszűkül a nyelv könnyű elsajátításának a képessége. Nagy kérdés, és egyelőre a szakma sem tudja a választ, hogy az erre nyíló kapu zárul-e be, vagy csak nehezebb egy már berögzült rendszer mellett egy másikat is elsajátítani.”

Tehát felnőtt korban mit kell tenned?

 

Ha gyorsan és aránylag jó nyelvtannal szeretnél németül beszélni és érteni, tedd ezt.

Bővítsd a szókincsed és ismerd meg a német nyelv struktúráját. Ha ismered, akkor azt aktiváld, hogy gondolkodás nélkül légy képes alkalmazni.

Mint az autóvezetésnél. Először megtanultad az elméletet, vizsgáztál és utána jött a gyakorlat. Az elméleti ismeretek gyakorlati alkalmazása.

Mankók, amelyek segítenek a struktúrákat megjegyezni

 

A Német Nyelvtan Térkép csupa-csupa mankó. Nézzünk belőle egy példát.

Készítsd el ezt a mondatsablont. Pakolgasd a szavakat a sablonba és mondd hangosan. ( Tegyük fel, hogy a múlt idős szerkesztést is ismered.)

A = alany

Áll1 = ige ragozott része

tö = többi mondatrész

Áll2= ige ragozatlan része

 

Hier habe ich den Haarföhn gekauft.

Es funktioniert nicht.

Ich möchte ihn umtauschen.

Gyakorlat

Mondj magyarul egyszerű mondatokat.

Ismerd mindegyik szót németül.

Tedd bele szépen a sablonba.

Ma hétfő van.

Heute ist Montag.

Délután elmegyünk bevásárolni.

Wir gehen am Nachmitttag einkaufen.

A kutyám már öreg.

Mein Hund ist schon alt.

Hidd el, mindent el tudsz mondani, amihez megvan a szókincsed.

Miután az alapok már megültek, bővítsd a tudásod szavakkal és mindig vegyél hozzá egy újabb nyelvtant.

Legyen ez a mottód: Napról napra jobban beszélek és  értek németül.

 

Azért megy nehezen a német, mert hipnotizáltak

Nézek egy TV műsort. A moderátor egy fiatal lánnyal és egy fiatalemberrel beszélget. A lánynak csillog a szeme, miközben beszél. Beszél arról, hogy boldog. Azt csinálja, amit szeret. Bátor volt. Megvalósította álmait. Feladta azt a munkát, amihez diplomája volt. 5 évig végigszenvedte az egyetemet.

Most főz. Sikeres. Mindig is szeretett főzni, de a szülei azt mondták, abból nem lehet megélni, hogy valaki főzni tud. Meg egyébként is. Az nem diplomás szakma.

A fiatalember hallgatja. Bólogat. Majd a moderátor megkérdezi a lányt, hogy a srác hipnotizálhatja e. Kis vonakodás után a lány igent mond, azzal a kitétellel, hogy nem teszi őt nevetségessé. Bár szerinte ő erős egyéniség, nem lehet hipnotizálni.

A fiú belekezd. Nem kell hozzá csupán néhány másodperc, a lány nem tudja felemelni a karját, pedig látszik, hogy erőlködik. Egy csettintés és elfelejti a nevét. A fiatalember bemutatkozik és kérdezi:

-Téged hogy hívnak?

A lány csak néz előre és mosolyog, nem válaszol.

-Hogy hívnak? – hangzik el újra. Nem tudja.  Mosolyog.

Újabb csettintés és utasítás. – Emlékszel a nevedre. Valóban. Már tudja.

Elhitted, hogy nem tudsz megtanulni németül

 

A fenti sztorinak köze van hozzád. A német tudásodhoz, vagy a nem tudásodhoz. Mert hipnotizáltak. Valamikor, valami elhangzott.

  • Nincs nyelvérzéked.
  • Soha nem fogsz megtanulni németül.
  • A német nehéz.
  • A német csúnya nyelv.
  • A németek rosszak.
  • Világháború, német katonák, Hitler, holokauszt.

Egyetlen mondat. Ennyi kell csak, hogy beteljesítsd. Hogyan? Pont ugyanúgy, ahogyan a lány elfelejtette a nevét. Nem varázslat. Színtiszta tudomány.

Hogyan hatnak az önkorlátozó hiedelmek

 

Szituáció > Hiedelem > Létrehoztál egy belső képet > A tested aszerint cselekedett > Megtapasztaltad, hogy igaz > Megerősítetted a hiedelmet.

Beindult a körforgás. Folyton folyvást erősítve az önkorlátozó hiedelmedet. Megpecsételted a sorsod. Sohasem kérdőjelezted meg azt, amit egykoron hallottál.

Még egy kísérlet a hiedelmek hatására

 

Hadd mondjak el egy másik kísérletet, ami totálisan alátámasztja a fenti folyamatot.

2 csoportba osztott egyetemistáknak kell megoldaniuk egy tesztsorozatot. A neurológusok az egyik csoportnak ezt mondják:

-Miközben olvassák a kérdéseket, a válaszok felvillannak. De olyan gyorsan, hogy nem jut el a tudatukig, hanem a tudatalattiba kerül. Írják be ösztönösen a választ, ne gondolkodjanak.

Tényleg látják, hogy számok és kódok villódznak. Azt viszont nem tudják, hogy nincs ott a megoldás.

A hipnotizált csoport dupla olyan jól oldotta meg a tesztsort.

Hogyan írd felül az önkorlátozó hiedelmeid

 

Ha nem tudsz rajzolni, énekelni, matekozni, nyelvet tanulni, és németet tanulni, az nem más, mint a saját önkorlátozó hiedelmed. Valamikor réges rég beléd plántálták s te azóta bizonyítékok sorát gyártod, hogy lám -lám ez mennyire igaz.

Amikor összeállítottam a tanulás tréning feladatait, amivel bizonyítom, hogy tanulási képességed meghaladja azt a szintet, amit valaha is gondoltál magadról, éreztem, hogy hiányzik valami. A szék 4. lába. Ezért billeg. De rátaláltam. Az önkorlátozó hiedelmeket kell felülírni, különben örök életre benned marad a bizonytalanság.

Hogyan legyél jó németből?

 

Jó lenne kiderítened, honnan ered a hiedelem. Ha nem sikerül emlékezned, az sem baj.

  • Vond kétségbe az állítást.
  • Alkoss elmédben képet arról, hogy könnyen tanulod a németet.
  • Szereted.
  • Bátran szólalsz meg mások előtt. Ezek a képek legyenek nagyon részletesek. A színek élesek, a hangok tiszták. Az siker érzetek erősek.
  • A tested pedig így fog cselekedni. Pozitív tapasztalatot gyűjtesz, ami a körforgásban visszahat a hiedelmekre.

Henry Ford híres mondata így már érthető

„ Akár azt hiszed, képes vagy rá, akár azt, hogy nem, igazad lesz.”

Én leszek a német nyelv professzora. És nevetsz. Mert nem hiszed.

Joggal vonod kétségbe ezt a kijelentést. Nem leszel a német nyelv professzora, mert nem az a te utad. Neked az az utad, azzal van dolgod, amibe bele tudsz feledkezni. Amikor azt mondod, „ Elememben vagyok.”

Az életed kísérője a német tanulás, mert szükséged van rá, hogy teljesítsd célodat. De nem az életcélod.

Lehetsz benne jó, tanulhatod könnyen, gyorsan, hatékonyan a németet, ha hiszed.

 

 

 

Hogyan kezdd el használni az új német nyelvtant?

 

Megtanultál egy új nyelvtant. Tegyük fel passzívot, feltételest, zu+Infinitívet. Érted és minden gond nélkül oldod meg a hozzá tartozó nyelvtani feladatokat. Észrevetted már, hogy ezzel még nem épül be a beszédedbe? Sem írásban, sem szóban nem fogod még alkalmazni. Vagyis megreked passzív tudás szintjén. A passzív tudás pedig nem tudás, csak felismerés.

Hogyan aktiváld, ha új német nyelvtant tanultál?

 

Az aktív tudásnak 2 fázisa van. Első, amikor még oda kell figyelned arra, hogy mondatokat alkoss a friss nyelvtannal. Élő beszéd közben. Illetve írásban. Az könnyebben megoldható. Tudatosítsd az elméd, hogy van új a tarsolyodban. Kukkantsunk bele egy más területre, hogy értsd a folyamatot.

Voltál egy főzőkurzuson. Megtanultál új ételeket, amihez halszószt használtatok. Ott a kurzuson sikerült finom, különleges fogásokat készítened. Vettél halszószt, mert lelkes és motivált voltál. Betetted a hűtőbe, azzal a céllal, hogy innentől kezdve felveszed a menüsorod repertoárjába. Egyszer- kétszer meg is főzted a tanfolyamon tanultakat. Ámde az üveg azóta is ott áll. Látod, tudod, hogy van, létezik, de csak ennyi. Az idő haladtával, már arra sem emlékszel, mit főztetek belőle. Mit kellene tenned, hogy ne menjen kárba a főzőtanfolyam ára és a befektetett idő?

El kellene határoznod, hogy hetente készítesz valamit halszósszal. Néhány hét múlva kiderül, melyik ízlett a családnak, azt gyakrabban készíted, immár fejből. Nem kell hozzá receptleírás. Pilóta üzemmódba váltott az agyad. Ha gyökeret vert az a néhány alap étel, már kreatívkodni fogsz. Megismerted az ízét, tudod mihez passzol, főzőtudományod része lesz.

Így építsd be a beszédedbe

 

Ugyanez a folyamat megy végbe új nyelvtan esetén is. Tudod, hogy van. Az elméd egyik polcán, de ha nem használod, nem is fog átlépni robotpilóta üzembe.
Mivel minták alapján tanulunk, ezért azzal kezdjük a tanulást, hogy megfigyeljük, hogyan csinálják a profik. Tegyük fel, megtanultad a passzív szerkezetet minden igeidőben.

• Keress német cikkeket kedvenc témádban.

• Nem kell keresned, ha a Minden Nap Németül magazin boldog előfizetője vagy. Menj végig minden íráson, keress passzív szerkezetű mondatokat. Nem kell a teljes cikket elolvasnod. Most nem az a cél. Csak pásztázd át a szemeddel a sorokat. Eközben a fókuszodat folyton a werden és a ge szócskás alakra irányítod. Automatikus lesz a keresésed, mert tudod hol laknak.

• Szövegkiemelővel jelöld őket.

• Olvasd fel hangosan. Ízlelgesd. Engedd, hogy dallama, ritmusa, szórendje belekapaszkodjon az idegsejtjeidbe.

• Mondj te is hasonló mondatokat.

• Pár napig légy teljesen tudatos. Figyelj a belső monológra a fejedben. Legyen passzív mondatod. Remélem, beszélgetsz magaddal németül.

• 1 hét után már a passzív is aktív része lesz német nyelvtudásodnak.

Természetesen ezt nem csak passzívval tudod megtenni. Bármelyik nyelvtannal, amit éppen tanulsz.

Rajta hát. Tudod! A passzív tudás nem tudás.

Új német nyelvtant tanultál? 6 egyszerű lépés a használathoz

 

Fókusz

 

Csinálj meg velem egy gyakorlatot, mielőtt elolvasnád a cikket. Nézz körül ott ahol vagy és számold meg, mennyi pirosat látsz. Rajta.

Most pedig válaszolj a kérdésemre. Mennyi kéket láttál?

Még egyszer nézz körül és számold meg, hogy valóban annyi kék van e, amennyit mondtál.

Ha nem tévedek sokkal több, mint a tipped volt.

 

Mintákból tanulunk

 

Van még további kérdésem. Hogy tanulta meg régen egy cipész a szakmáját? Hogy tanul ma is egy fodrásztanuló?

Feltételezem, tudtad a választ. Ott áll évekig a mester mellett és néz, figyel. Lesi minden mozdulatát. Másol. Amikor már ő is dolgozhat egyedül, de még nincs a kezében a szakma, addig azt adja vissza, amit látott. Eljön az idő, amikor a megszokott mozdulatok automatizálódnak. Nem kell rá figyelni. Ekkor és csakis ekkor jön a saját technika. Felszabadul annyi figyelmi energia, amivel tovább tud lépni. Képes kreatívkodni és újat alkotni.

 

Sportpszichológusoktól sokat tanulhatunk

 

Sportpszichológusok figyelemre méltó eredményre jutottak. Nem azoknak a versenysportolóknak javult a teljesítménye, akiknek az edzését megemelték, hanem azoké, akikét csökkentették. Azonban minden áldott nap, több órán keresztül olimpiai győztesek versenyszámait kellett videón nézniük.

Mi történt? Az agy nem tud különbséget tenni valóság és nem valóság között. Az idegsejtek lemásolták a mozdulatokat. A felvételt néző versenyzők izmai ugyanakkor és ugyanott feszültek meg, mint a videón szereplő olimpikoné. A tükör neuronok teszik lehetővé a minták utáni tanulás. Többet szeretnél róla tudni? http://medicalonline.hu/tudomany/cikk/eloszor_mutattak_ki_emberi_agyban_tukorneuronokat

 

Hogyan tanulj új német nyelvtant mintákból

 

Térjünk a lényegre, hisz elég messziről indultunk. Hogyan használd a netet úgy, hogy a fenti törvényszerűségeket alkalmazod.

  1. Tanulj meg egy nyelvtani témakört. Egyszerre csak egyet.
  2. Csinálj vele nyelvtani gyakorlatokat egy könyvből.
  3. Mondj te is példát saját kútfőből. Nagyon egyszerűeket. Nem kell még mondat.
  4. Keress német újságokból cikkeket és vadászd le azokat a nyelvtani szerkezeteket, amelyeket tanulod.

https://nemetorszag.lap.hu/nemet_nyelvu_ujsagok_magazin/11233849

https://www.deutsch-perfekt.com/deutsch-lesen

Gyűjtemény: https://deutschlernerblog.de/deutsch-lesen-lesetexte-auf-deutsch-die-besten-webseiten/

  1. Fordítsd le a mondatot, amit találtál a nyelvtanhoz.
  2. Magyarázd el hangosan, miért van úgy. Mintha már te tanítanád.

 

Példa a „passzív nyelvtani szerkezet” tanulásához

 

  1. Megtanulod mikor és hogyan kell passzív szerkezetet alkotni. Először jelenben. Segítségül a videóm a passzívról kezdőknek. https://www.youtube.com/watch?v=2OKT_0NO0Xw&t=29s
  2. Megcsinálod a hozzá tartozó gyakorlatsort.
  3. Saját élethelyzetedből hozol rá példákat. Inspirációként használhatod a tankönyvet.
  4. Átfutsz néhány cikket. Nem kell olvasnod, csak kiszúrni a passzív mondatokat.
  5. Lefordítod kedvenc szótárad segítségével. Már ügyelsz arra, hogy magyarul helyesen mondd. Ez egy oda vissza kapcsolás.
  6. Magyarázat. Miért kellett a passzív. Miért úgy ragozta az író, miért az a szórendje.

 

Nagyon gyorsan találtam ezt a passzívhoz.

 

Ein rohes Lebensmittel wird ohne oder nur mit sehr wenig Flüssigkeit gekocht.

Im Osten Deutschlands wird es auch Einweckglas genannt.

Deshalb wird sie auch Suppenkelle genannt.

Darin wird Kuchen, Brot oder Pizza gemacht.

 

https://www.deutsch-perfekt.com/deutsch-lesen/die-sprache-der-kueche

 

Miértekre a válasz

 

Remélem összeállt a kép a végére.  Fókuszodat a sok-sok nyelvtanról a passzívra irányítottad. Mintákat figyelsz, ahogyan a cipész figyeli a mestert. Ha automatizálódik, már te is aktívan használod.

 

„Mondd el és elfelejtem. Tanítsd meg és emlékszem rá. Vonj be és megtanulom.” Konfucius

 

A német nyelv könnyen megtanulható

 

Telefonhívást kaptam. Egy fiatal férfihang szólalt meg. A Német Nyelvtan Térképet és a videókat szeretné megvásárolni. Meg igazából mindent, ami van. Megbeszéltük a teendőket. A végén megkérdezte:

Weitz Terézzel beszélek? Személyesen? Nahát! Szenzációs. Eddig azt hittem analfabéta vagyok a némethez. De Ön rádöbbentett, hogy mekkorát tévedtem. Minden videóját megnéztem, megnéztük a párommal a You-Tube-on. És értjük! Nagyon köszönöm. Hálás vagyok párommal együtt. Alig várom, hogy németet tanulhassunk a módszerével.

Ha Te is küzdesz a német tanulással, keresd fel a You-Tube csatornámat >>

Vagy kövesd a német tanulást segítő írásaimat:

Német blog >>

Tanulás blog >>

Hogyan jegyezd meg a névelőket?

Német tanulási probléma a névelők megjegyzése.

Szinte minden németül tanulót frusztrál a névelők megtanulása. Bár felmented magad, hogy ugyan már a németek sem tudják a névelőket, igazából ezzel csak nyugtatni próbálod magad. Hiszen tudod, hogy azért ez nem általános. Előfordul néhány esetben. Azzal is menekülsz a tények elől, hogy nem baj, ha nem tudod, úgy is meg lehet érteni. Ez is igaz. Sokszor meg lehet érteni, de sokszor félreértéshez vezet. Nem beszélve arról, hogy írásbeli nyelvvizsgánál tényleg nem kerülheted el.

Névelők megjegyzéséhez nem kapsz tanácsot

Általános megállapítás, hogy a színek főnévhez párosításán kívül más segítséget nem adnak. Pedig van jó néhány lehetőség. Követve az agyműködés szabályait.

Névelők végződés szerint

Der > -ich,-ig,-ling,-s,-er,-or,-ant,-ast,-eur,-ist,-ismus

Die > -ei,-in,-heit.-keit,-schaft,-ung,-a,-ade,-age,-ie,-ie,-ik,-ine,-ion

Két szótagú, e végű, köztük legtöbb nőnemű.

Das > -chen,-lein,-tel,-tum,-ett,-um,-ium,-o,-ma,-ment

Na jó. De ezt hogy jegyezd meg?

1. Írd le őket valamilyen formában.

Így:

2. Csinálj belőlük szavakat. Pl. Iglingorismus. Ehhez társíts egy fura képű valakit, vagy valamit, akit így hívnak.

Névelők memorizálása jelentés szerint

Versikével, ritmussal, rímmel memorizálj. Még jobb, ha énekelsz és ütöd hozzá a ritmust. Akár ceruzával az asztalon, kanalakkal.

Jahreszeiten, Tageszeiten.

Tage und Monate.

Niderschläge und Winde,

alkoholische Getränke.

Névelők memorizálása történettel

Szedd össze azokat a főneveket, amiket nem tudtál megjegyezni és alkoss velük egy nagyon bizarr történetet.

Névelők memorizálása képpel

A fenti alapján. Amikor visszaellenőrzéskor kiderül, hogy melyikeket nem tudod, rajzolj velük egy modern képet. Tudod, amelyre a galériában azt mondod, ilyet én is tudtam volna. Vagy egy Graffitit.

Névelők memorizálása loki módszerrel.

Keress 3 útvonalat, helyiséget, amit becsukott szemmel is fel tudsz idézni. Szobádat, fürdőszobát, munkába vezető utadat. Nevezd ki őket örökre : der, die, das. Tegyük fel a fürdőd a das. Nem tudod megjegyezni, hogy das Auge. Becsukott szemmel vizualizálod, hogy amikor a fogmosópoharadhoz nyúlsz, az tele van szemekkel.

Névelők megjegyzése kapcsolással

Van már az emlékeidben olyan szó, aminek biztosan tudod a névelőjét. Der Löwe. Mindig kevered azt, hogy mi a Film névelője. Der vagy das. Hunyd le a szemed és lásd, ahogy az oroszlánnal szemben ülsz, meghúzod a bajuszát és azzal elindítod a kedvenc filmedet az oroszlán szemében. Vagy az oroszlán gőrkorizik filmtekercseken. Kedved szerint kreatívkodhatsz.

Kísérletek a módszer hatékonyságáról

Ülsz? Ha nem, akkor tedd meg, hogy leülsz. Meg fogsz döbbenni. Nem egy kísérletet végeztek a német és francia névelők memorizálásához. Általában 100 szó névelőjét kellett megjegyezni a nyelvtanulóknak. Tudod mekkora volt a különbség? 53% a 100 %-kal szemben. 5 héttel a kísérlet után is maradt a 100%.

A jobb agyféltekés tanulás tréningeken és a Német Nyelvtan Térkép videóanyagán ilyen és ehhez hasonló tanulási technikákkal ismertetem meg a jelentkezőket. Mert az agyad csodákra képes ha jól használod.