Tanulni és/vagy tudni – ez itt a kérdés
Avagy hogyan lehet az iskolai robotgyárból kilépni és gondolkodó, független, szabad emberré válni. Megkezdődött a tanév. Inkább úgy nevezném, robotképző. Gondolkodás, értelem és összefüggések nélküli tananyagzúdítás a fejekbe. Ha megtelt, majd kiokádják, hogy helyet adjanak a következő adagnak. Elavult oktatás, elavult tanulási módszerek. Gondolkodásnak még a csírája is kioltva. Ha meg is próbálkozik egy-egy […]