Hozzászólás most!

A tanulás még nem tudás

 

Előbb lesz az emberből gép, mint a gépből ember. Egészen jó úton haladunk afelé, hogy egy kaptafára gondolkodjunk. Upsz, rosszul mondtam, mert egyáltalán nem gondolkodunk. Leszoktattak minket erről. Mondjuk nem is volt nagy kihívás, mert a gondolkodás fárasztó, sok energiát fogyaszt, és az agy a fizika törvényeit követi. Arra törekszik, hogy minél kevesebb energiával érjen el valamilyen eredményt.

Tanulni bárki tud

 

A kiskacsától kezdve a delfinen át a csimpánzig. Az ember is tud tanulni. De tud valami olyat, amit csak és kizárólag ő tud. Adatokból tudást szerezni és ötletelni. Őrült ötletekből a fejlődést előremozdítani, a világot megváltoztatni. Ennek a folyamata: adat, információ, tudás, ötlet. Az adatok élettelenek, a múltból gyűjtötték őket. Gondolj csak a tőzsdére. A múltbéli adatokból nem lehet kitalálni a jövőt. Ha így lenne, már bárki milliárdos lehetne.

A komputer a legjobb adatfeldolgozó

 

Adatokat feldolgozni, elemezni? Nem kell hozzá ember. Egy komputer képes ezt a munkát elvégezni, nem is akárhogy.

A komputer 3 400 000 000 Hz gyorsasággal dolgozik.

Pontos, precíz. 1000 000 000 000 lépésből, csupán 1 x vét.

Összeköti az egész világot.

Bármilyen adatot ki lehet guglizni, meg lehet számolni, mérhető.

Az emberi agy

 

Ezzel szemben az emberi agy lassú és lusta. 500 Hz a lassúsága.

Folyton hibázik. A legjobb esetben is minden 1000. lépésnél vét.

Mindig magával van elfoglalva, nem a világgal kötődik.

Időnként használhatatlan, mert beteg vagy depis, most éppen azért, mert elhagyta a szerelme.

Ezek után jogos a kérdés! Hogy a csudába akarja az oktatás, az emberi agyat arra használni, hogy adatokat jegyezzen meg? A technika korában a komputerrel felvenni a versenyt?

Az iskola mást sem tesz, mint adatok tömegét, kész információt tölt a fejekbe. Aki azt pont ugyanúgy vissza tudja böfögni, azt értékelik ötösre.

Mit tud az ember?

 

Megérteni csak az ember tud. Erre egyetlen állat, s a világ legokosabb komputere sem képes.

Hogy lett okos egy komputer? Ahhoz, hogy felismerjen egy széket, 3 millió szék képét kellett beletáplálni. Lineárisan gondolkodik, adatokat dolgoz fel, rendszerez, majd kidobja a választ. Az agynak elég egy kép egy székről, és a másodperc töredéke alatt tudja, hogy az egy szék, de arról is tudja, hogy szék, ami raklapból, vödörből, vagy gumiabroncsból készült.

Egy komputer az tudja, hogy ez két pont és egy zárójel. A fiú viszont érti a barátnője üzenetét, még akkor is, ha egyetlen szót sem írt neki.

Vagy nézd meg ezt a képet.

Egy komputer lát egy kört és egy egyenest. Soha, de soha nem fogja érteni azt, amit az ember.

Az ember hibáiból születnek a legnagyobb ötletek

 

A gép szabályosan dolgozik, algoritmusok szerint. Az ember megszegi a szabályokat.

A szabályszegésből születik meg az új. Az ember hibázik. A hibáiból születnek a legjobb ötletek. A gépek tudnak építeni. Akár egy autót is. De új autót nem tudnak kitalálni. A Teslát nem gép találta fel.

Mi a tudás?

 

Azzal, ha adatokat tömnek a fejekbe, azokat elemeztetik, az nem tudás. Az adat és az információ is lekattintható.

Mi a tudás? Nem kattintható le a világhálóból. Nem is mérhető.

Az oktatásunk bizony nem előre megy. S hogy ennek a jövőre nézve milyen hatása lesz? Bőrbe bújtatott robot agyak, akiket valakik joystick karokkal irányítanak.

Mi a megoldás? Adatokra szükség van. Az abból leszűrt információra is szükség van. Tanulni lehet értelem nélkül, de érteni tanulás nélkül nem lehet.

Tovább kell lépni a tanulásról egy következő lépcsőfokra, a gondolkodás és megértés fokára. Ki kell irtani az olyan korlátokat, hogy a hibázás baj. A hibázás lehetősége a fejlődésre.

Merj őrült lenni. Más, kiugró, eltérő. Ne várj, hogy ezt az oktatási rendszer fogja megadni. Ezt magadnak kell megszerezned úgy, hogy megtanulsz értőn tanulni.

 

forrás:

Henning Beck:  Das neue Lernen heißt Verstehen

Henning Beck biokémikus, molekuláris neurológus

Howard Gardner féle intelligencia elmélet, avagy miért vagy boldogtalan a munkádban

 

Az életed legnagyobb részét a munkáddal töltöd. Nem azt írom már, hogy a munkahelyeden, mert semmi sem állandó. Lehet, hogy otthonod lett a munkahelyed. Különben is arról szeretnénk írni, hogy a napjaid, éveid, életed jelentős részét olyan tevékenységgel töltöd – e, amit élvezel, szeretsz.

Burnout már 30 évesen

 

Úgy kelsz fel reggelente, hogy kicsattansz az alkotóerőtől alig várva, hogy megvalósítsd, amit megálmodtál? Sajnos legtöbb esetben nem ezt látom magam körül. Inkább azt számolják már a délelőtti órákban, hogy mikor lesz vége a napnak. Szinte fizikai fájdalmat okoz a hétfő. A Burnout már nem 45-50 évesen jelentkezik, hanem 28-30 évesek is a hétvégét várják. Szomorú.

Hogyan juthat el az ember idáig? Ha érzelmek nélkül csak a logikus gondolkodással keresed a választ, akkor is azt kell, hogy mondd, nem jól van ez így. Lehetetlenség, hogy ez az élet értelme.

Talán soha ki nem derül, ki miben jó

 

Gyakran hallhattad tőlem, főleg, ha anyuka vagy, hogy elrontják a gyermeket az iskolában. Ez alatt azt értem, hogy minden ember egyedi, másképp dolgozza fel az információt, más az erőssége. Az iskola pedig nem keresi meg az erősségeket, hanem egy kalap alá vesz mindenkit. Hisz ez olcsó. Két intelligenciát mérnek, a nyelvit és matematikai – logikait. Erre a kettőre van szükség a gazdasági növekedéshez. Legtöbb esetben soha ki nem derül, hogy a gyerek miben jó.

De térjünk vissza rád. Te tudod, miben vagy jó? Azt a munkát végzed, amiben kiemelkedő lehetnél? Soha nincs késő ennek utána járni.

Howard Gardner intelligencia elmélete

 

Howard Cartner intelligencia elmélete segít ebben. Nézzük őket.

Nyelvi intelligencia.

Jó a beszélőkéje, nagy a szókincse, meggyőző, könnyen tanul, imád olvasni, írni, mesélni.

Matematikai – logikai intelligencia

Analizál, elemez. Mindent logikai magyarázatokra épít. Listáz, grafikonokat gyárt, kódot fejt és folyamatábrákat készít. Mindenben az ok-okozatot keresi.

Térbeli – képi intelligencia

Jó a térlátása, fantáziadús. Könnyedén vizualizál, inkább az egészet látja, mint a részleteket. Rendkívül kreatív és használja a megérzéseit.

 

Zenei – ritmikus intelligencia

Okos, összeépíti a nyelvi és logikai elemeket. Mindkét féltekéjét egyformán használja. Hallás után tanul, gyakran zenével, ritmusra.

 

Testi – kinesztetikus intelligencia

Örökmozgó, jó a ritmusérzéke, mindent kézzel-lábbal akar kipróbálni. Rövid ideig tud ülve maradni. Figyelmét pont a mozgással tudja fenntartani.

 

Természeti intelligencia

Együvé tartozónak érzi magát állatokkal, növényekkel. Szereti a rendet, rendszert. Kíváncsi a világ működésére, az okokra, okozatokra.

 

Interperszonális intelligencia

Rendkívül magas az empátiakészsége. Együtt él az emberrel, állattal, rá tud hangolódni bárkire. Ezért jól is kommunikál. Kapcsolatépítő.

 

Intraperszonális intelligencia

Befelé forduló. Szeret egyedül lenni. Elemzi a történéseket, reakciókat. Jó megfigyelő, keresi a hasznosat, használhatót.

 

Spirituális intelligencia

Ahol az értelem már nem talál válaszokat, ő ott továbblép. Intuíciója erős, és figyel is rá. Öngyógyító, boldogságra törekvő, fantáziadús, kreatív, tehetséges és tisztánlátó.

Minden, ami teremtett, megváltoztatható

 

Mindenki két-három domináns adottsággal rendelkezik. Ugyanolyan értékű mindegyik képesség. Mondhatjuk ezt:  ki ebben, ki abban jó.

Ha nem felejtetted volna el. Ha nem lenne a társadalmi nyomásnak, elvárásnak oly erőteljes hatása, akkor azt tennéd, dolgoznád, amihez értesz, ami örömet okoz.

Azt pedig tudjuk, ha boldog vagy a munkádban, annak az energiája nem csak magadra van hatással, hanem egész környezetedre. Még belegondolni is jó, milyen csodás lehetne a világ, ha mindenki azt csinálná, amit szeret. Folytasd csak az elmélkedés! Mi lenne más?

Soha nincs késő! Önismeret, önismeret, önismeret. Minden, ami teremtett, megváltoztatható. Ne ragadj bele abba a munkába, amit utálsz. Ne fogadd el az önmagadról alkotott képet, hogy tehetségtelen van. Olyan nincs, nem létezik.

Mindenkinek adatott adottság. És ha ezt felfedezi, akkor tehet is, mert ez a tehetség, amivel az ember tehetős lesz.

Teremtsd magad újra, ha nem vagy elégedett az életeddel.

A boldogságot nem adják, a boldogsághoz bátorság kell. Bátorság feladni, kilépni, mást választani.