Mitől jó az egyik orvos és mitől nem? Miért vannak sztárügyvédek és ügyvédecskék? Hogy lehet, hogy az egyik mérnök csodákat tervez, a másik pedig csak egy kockaházat? Az egyik tanár leadja az anyagot, de nehogy kérdezz tőle! A másik szinte átszellemülten mesél.
Az autószerelődet leváltottad, mert sosem tudta mi a baj a kocsiddal. Hallottál egy kozmetikusról, akihez alig lehet időpontot kapni. Az egyik asztalos a fürdőszobabútort készítette. Azóta is csukott szemmel lépsz be oda. Ezért a hálódat már a másikra bíztad és valóban alkotott. Sztárszakácsok és „szakácsok”.
Aki vizsgázott, végzett a sulival, kezében bizonyítvány, a diploma. Benne egy jegy. Kettes vagy ötös. Mégis mindkettőből orvos, ügyvéd, autószerelő, kozmetikus, asztalos, szakács lett. Honnan tudod, hogy melyik mennyit tud? Mennyit tud abból, amit megtanult?
Hidd el! Idővel kiderül.
Még mielőtt felszisszennél, hogy a jegy sem a tudást méri, ezzel nagyrészt egyetértek. De most nem ezt a szálat szeretném végigvinni.
Valamire gyorsan emlékszel. Nevedre, címedre, arra, hogy tegnap mit ebédeltél. Van, amin már sokáig kell gondolkodnod. Sokszor előfordul, hogy egyáltalán nem jut eszedbe, csak külső segítséggel.
Mitől függ a tudás? 3 dologtól! Igen, csak 3 dologtól.
Na ezen meg fogsz lepődni. Vannak a fejedben nyomozók, azaz újdonság detektorok. 100 millisecundum alatt eldöntik, hogy az infó új, vagy régi. Majd 300 millisecundum alatt eldöntik, hogy fontos vagy nem fontos. Ha úgy döntenek, hogy nem fontos, akkor nem küldik át a tudatosba, hanem a rövid távúba teszik. Várakozó álláspontra. 5 mp múlva pedig szelektálnak a várakozók közt. Marad, vagy megy a kukába.
A mai világban, gondolok itt az információs társadalomra, internetre, amikor szőnyegbombázásként zúdul rád az információ, a detektorok nem győzik a munkát. Nem tudják a tempót tartani. Nincs idejük rágódni azon, hova tegyék. Azonnal küldik a semmibe. Ha jót akarsz, neked kell tudatosan közbelépni.
Ha úgy döntenek a detektorok, hogy fontos tudás érkezett, akkor válogatnak. Régi ismeret? Ha igen, akkor a tudattalanba kerül. Ebből lesz a rutinmunka.
Ha fontos és új is, akkor bekapcsolják a riasztót. Készenlét, fontos feldolgozandó anyag érkezett. Tárolásra felkészülni. Idegsejtek figyelem! Új ideghálózat építése indul!
Ez a munka a nagyagyban történik. Plasztikus idegsejt összefonódások jönnek létre. Ha megtörténik a kellő számú ismétlés, akkor tudássá válik. Ezek után a tudatos elme megint visszahúzódik.
Ez dönti el, hogy mennyit érsz a piacon. A valóban jó szakemberek fejében az idegsejtek összefonódása összehasonlíthatatlanul több, mint a keveset tudókéban. A durva még a dologban, hogy a tudás olyan mint egy fordított piramis. Minél többet tudsz a szakmádról, annál könnyebben találnak a detektorok kapcsolatot. Egyre és egyre okosabb leszel, ráadásul kevesebb energiával és gyorsan.
Tudd használni azt, amit megtanultál. Tartsd be tanuláskor a 3 feltételt.
Minőségi tanulás.
Ha tanulsz, akkor tanulj. Ne zavarjon semmi. Sem telefon, sem lap-top, sem barát. Senki és semmi.
Miért? Mert különben nem győzik a detektoraid a munkát. Fontos vagy nem fontos. Ha fontos, hova tegyem.
Ne lineárisan jegyzetelj. A nyugati kultúra szekvencionális. Sorban, egymás után, logikusan, elemezve működik. Verbalitás az alapja. Pedig a gondolkodás alapja a kép. Egy képpel sok dolgot tudunk megjegyezni. Könnyedén. A verbalitás mellett bekapcsolja a jobb agyféltekét, mintegy megduplázva az agyi teljesítményt. Készíts elmetérképet. https://weitzterez.hu/2015/11/16/az-elmeterkep-mindenki-szellemi-kepessegeit-megsokszorozza/
Ismétlés
Valld be őszintén, hogy nem igazán ismételsz. Ismételgetsz, az lehet. De nem tervezetten, az ismétlés számát betartva. Vagy tudod, hogy melyik anyagot ismételted már 4-szer? Mert annyiszor kell legalább. https://weitzterez.hu/2017/02/03/a-hatekony-tanulas-avagy-az-ismetles-hatalma/
Érzelmi tartalommal tanulj
Jaj, nem utálatra gondolok. Hanem örömmel tanulásra. Motivált tanulásra. Alapból mindenkinek van olyan, ami érdekli. Te tudod a tiéd micsoda????? Ha nem, azonnal derítsd ki. Légy belőle a legjobb.
Van egy kis tanítványom. Mielőtt kezdődik az óra, az állatairól mesél a többieknek. Madarak, gyík, teknős, kígyó, birkák, kecskék, kutyák. Mindent tud róluk. Ámulattal hallgatjuk. Nincs telefonja, nincs FB-ja, ha internetezik akkor David Attenborough filmeket néz. Ezt az imádatát átvittük német nyelvre is. Mondtam, nézzen utána a szavaknak és beszélhet németül is róluk. Megtette! 34 madárnevet sorolt fel legutóbb. Szerinted milyen szakember lesz?
Töltsd meg érzelemmel, motivációval a tanulást. Ha olyat kell tanulnod, ami nem Te vagy, akkor is tudsz trükközni.
Így : https://weitzterez.hu/blog/hogyan-motivald-magad-tanulasra
Szóval, Te döntöd el, hogy milyen szakember leszel. Akiért sorban állnak, vagy undorral, kiégéssel megy nap mint nap munkába.
Azért felteszek egy gondolkodásra késztető kérdést.
Biztos, hogy azt tanulod, dolgozod, amit szeretsz? Ami Te vagy? Ami a Te utad?
Ha úgy érzed, nem vagy a helyeden, kezdd el megkeresni az életfeladatodat. A Ki-csoda vagy? könyv vezet az útkeresésben.
